Цель курса - подготовка педагогов к управлению развитием здоровьесберегающей среды на основе сформированных и диагностируемых психолого-педагогических компетентностей. Психологическая компетентность участников образовательного процесса рассматривается через содержание, типичные затруднения, вариативные модели. Категория слушателей Педагоги, руководители общеобразовательных учреждений, психологи, социальные педагоги, воспитатели дошкольных учреждений Срок обучения 72 академических часа Итоговая форма контроля Разработка индивидуального проекта системы управления развитием здоровьесберегающей среды образовательного учреждения. Итоговый документ Удостоверение о повышении квалификации государственного образца
|